“Teaching and Learning Trajectory Berbasis Hasil AKMI untuk Mengembangkan Kemampuan Literasi Sains Bagi Peserta Didik” (2024) Journal of Madrasah Studies, 1(1), pp. 89–101. Available at: https://kskkpub.org/index.php/jms/article/view/8 (Accessed: 25 April 2025).